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Technical articles顯微鏡幫您培養(yǎng)生物專家
關(guān)于光學(xué)顯微鏡的檔次結(jié)構(gòu),這次主要是講解一些教學(xué)顯微鏡在高中和本科生教學(xué)中的操作和注意事項(xiàng),讓未來(lái)的生物學(xué)專家出自于您手。*,顯微鏡在生物學(xué)的試驗(yàn)中是一種很重要的儀器,那北京瑞科中儀公司就從教學(xué)的角度出發(fā),教您如何培養(yǎng)學(xué)生在顯微鏡方面的操作,觀察和熟悉能力。
那么顯微鏡的操作都是分步驟進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)課實(shí)際操作占了教學(xué)實(shí)踐的很大比例,很多學(xué)生對(duì)顯微鏡發(fā)生興趣就是在這個(gè)階段產(chǎn)生的,很多的生物課文上的內(nèi)容。都需要配合顯微鏡的操作來(lái)完成,那在平時(shí)的教學(xué)工作中,應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)呢。
1,顯微鏡的操作規(guī)范程度,顯微鏡的操作很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆譃榱撕芏鄠€(gè)步驟,每一步都要很認(rèn)真的來(lái)執(zhí)行,只有這樣才能養(yǎng)成以后良好的操作習(xí)慣,否則學(xué)生們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎`操作顯微鏡或者操作程序不對(duì),而看不清圖像,對(duì)您的教學(xué)進(jìn)度會(huì)有很大的影響。
2,完成調(diào)整顯微鏡的速度,也就是能讓顯微鏡能夠清晰成像的速度,取決于學(xué)生的熟悉程度,完成時(shí)間的快與慢直接決定了生物課的課程進(jìn)度。所以這一點(diǎn)要求生物老師在顯微鏡的實(shí)際示范操作要詳細(xì),透明和標(biāo)準(zhǔn),您的操作習(xí)慣直接影響著您的學(xué)生。
3,要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生在用顯微鏡的過程中,具有細(xì)心和很客觀的觀察能力。首先學(xué)生要清楚生物顯微鏡的,目鏡,物鏡和放大倍數(shù)之間的相互,并且能夠很快意識(shí)到某一張片子應(yīng)該放在多少的放大倍數(shù)下觀察,明白顯微鏡目鏡測(cè)微尺所表達(dá)的單位長(zhǎng)度。
4,顯微鏡觀察中認(rèn)識(shí)事物的能力,在觀察一個(gè)切片時(shí),怎么找到重點(diǎn),找不到成像焦點(diǎn)的原因,和切片厚度影響到顯微鏡的成像因素,在實(shí)驗(yàn)課完結(jié)的時(shí)候,要求所有學(xué)生都要對(duì)以上問題有個(gè)清醒的理解,這樣才能*掌握您所講解的內(nèi)容,激起對(duì)生物實(shí)驗(yàn)課的興趣。
5,基于以上種種,一款光學(xué)效果的教學(xué)級(jí)顯微鏡是您在教學(xué)工作中所必須的,可以為您帶來(lái)*的效率和的教學(xué)效果,充分利用教學(xué)顯微鏡的有趣圖像來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性來(lái)完成工作。